食塩の濃度の違いによる水溶液の重さの違いを活かして、
色水の層を作ってみました。
濃度の異なる食塩水が混じらないように
重ねていくのは、なかなか難しいことです。
うまくいかないと、右のようになってしまいます。
理科クラブの児童達が、とても上手なので
驚きました！
きれいな色の層ができています。
クラブの時間いっぱい、夢中で
取り組んでいました。
「もっとやりたい」ということで
次は、５色、７色に挑戦することに
なりました。
レインボータワーを目指せ！
カテゴリーアーカイブ: 第5学年
９月２０日（金） ５年生応援団！ ２年生の教室へ…
応援団の
児童が、２年生にそれぞれの
組の応援の動きや、応援歌を教えに
いきました。
高学年としての役割に、
ちょっと緊張しましたが、
立派にやり遂げてくれました。
２年生も元気いっぱい！
声を出して頑張ってくれました。
２学期初日 学年集会
３時間目に学年集会を行いました。
２学期の学習や行事について話をしました。
子供たちは移動から整列をするまで静かに行動することができました。
また、先生が話をしているときは姿勢よく顔を上げて真剣に聞く姿が見られました。
けじめをつけて行動することができています。
９月の生活目標は「時間を守って行動しよう」です。
どんな時もけじめをつけて行動できる５年生を目指していきます。
7月11日（木）５年生 交通安全教室
７月１１日に５年生を対象とした交通安全教室が実施されました。
まず、自転車の乗り方についてお話があり、スマートフォンを操作したり、イヤホンを付けたりして運転しないよう確認をしました。
また、自動車には死角があり、すぐには止まれないことをビデオや講演を聞いて学びました。
この交通安全教室で学んだことを生かし、事故が起きないよう、安全に自転車に乗りましょう。
5/24(金) 5年生 音楽朝会
５月２４日に５年生の全員が集まり、
音楽朝会を行いました。
今月の歌である「はじめの一歩」を
歌いました。その後に大貫で歌う
「遠き山に日は落ちて」「今日の日はさよなら」
を歌いました。学年みんなで心を一つに美しい歌声を
響かせていました。
５月２１日（火） ５年生 荒川土手の環境調べ
５月２１日（火）に、
環境を調べる学習の一環として
荒川土手へ行きました。
川口市公園緑地公社の方に
荒川付近の自然環境について、
教えていただきながら土手を歩いていきました。
飯塚の身近な自然に触れ、
環境について学ぶことができました。
5/10(金) 5年生 校外学習の様子
５月１０日（金）に中嶋紺屋、スバル自動車
へ社会科見学に行きました。
初めに中嶋紺屋さんで、藍染めの体験を
しました。一人一人が真っ白の布をもらい、
輪ゴムでさまざまな形にまとめて、染料に
付けていきました。
色々な模様ができる様子を楽しんでいました。
藍染めという、埼玉県の伝統工芸に関わる産業の
現状についても、講師の先生から教えて
いただきました。
次にスバル自動車へ工場見学に行きました。
車が製造される過程を子供たちは目を
輝かせながら見学していました。
子供たちの振り返りから、製造ラインについての
気づきや、ロボットと人間の仕事分担についての
気づきが出てきました。
とても良い視点だと思います。
社会科見学で学習したことを社会科の授業でさらに
学び深めてまいります。
1/31 5年 社会科特別授業(ＪＲ東日本様)
本日、社会科「情報を生かす産業」の学習で、ＪＲ東日本様にゲストティーチャーとしてご来校いただきました。
「鉄道と情報ネットワークの秘密を探れ！」というテーマで、切符やSuicaに含まれている情報を読み解いたり、
鉄道運行上の問題が生じたときに、どのように情報をやり取りしているのかなどを実物や実際の音声や動画などを
用いて教えてくださいました。
児童が、グループで役割を担当し、シミュレーション学習なども行いました。
普段、鉄道を利用する際に、見えないところで情報をまとめている仕事があることに児童たちは驚いていました。
情報を「正確」で「早く」「わかりやすく」伝えることの大切さを実感できました。
5年 1/16～17 映像学習
総合の映像学習「公共ＣＭをつくろう」で、これまでＣＭづくりを進めてきました。１０月ごろから、ＣＭのテーマを立案し、『相手に伝わる』ことを目標に、構成を考えてきました。１２月には、それをもとに実際に校内で撮影を行いました。
そして、昨日と本日、スキップシティの映像ミュージアムに行き、撮影した動画を自分達で編集しました。
すべて、自分たちで計画し、実行してきたので、子ども達は最後までやる気満々で頑張っていました。
出来上がったＣＭは授業内で、見合う予定です。
ご家庭でもお話を聞いてみてください。