11月5・6日 6年生修学旅行

11月5・6日で修学旅行に行ってまいりました。

天候にも恵まれ、元気いっぱいに活動することができました。

その中で自主・自立の精神を育み、最高学年らしく成長できたと思います。DSC01017 DSC00997 DSC01027 DSC01037 DSC01049 DSC01138 DSC01097DSC01090

5月15日(木) 6年生校外学習

5月13日(火)に6年生は校外学習で

科学技術館と国会議事堂へ行ってきました。

科学技術館では、大きなシャボン玉に入っ

たり、地震装置で大地震を体験したりと

普段ではできない科学の不思議をたくさん

体験しました。

国会議事堂では国の政治の在り方について

実際に学ぶことができました。

国会議員を選ぶ選挙について関心を高めて

いました。

校外学習を日々の学習でも生かしていきます。

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3月7日(金)6年生マネースクール

本日は、川口信用金庫の方をお招きして

マネースクールを行いました。

子供たちは、お札のこと、大金の重さ、

上手なお金の使い方を学びました。

これから先、お金を大切に計画的に

使って豊かな人生を送ってもらえれば

と思います。

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小学校生活最後の学年下校の様子です。

6年間安全に気をつけて学年下校をして

くれた6年生に感謝します。

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2月19日(水) 6年生 おはなし会

本日は、横曽根図書館のボランティアの方々に

来校いただき、本の読み聞かせをしていただき

ました。国内の本や外国のお話、詩を聞き、子

供たちは、集中して本の内容に聞き入っていま

した。これからも本に親しんでもらえればと思

います。

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2月13日(木)6年生 薬物乱用防止教室

本日、学校薬剤師郡司様をお招きして薬物乱用

防止教室を行いました。

はじめに、薬物の怖さを動画で学びました。

次に、講師の方から薬物の歴史や現在の薬物の

実態を教えていただきました。

最後に、子供たちは、薬物の怖さを

実感し、身近に潜む危険だと感じていました。

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2/7(金) カルビー出前授業(6年生)

本日、カルビー株式会社の「スナック・スクール」を

行いました。まず、子供たちは、一日のおやつの量を

ポテトチップスを使用して考えました。自分たちが

多く食べ過ぎていていたり、適性の量だったりと

様々な意見が出ました。次に、パッケージの裏の

見方を学びました。これからは、裏の表示も見て

いきたいと考えていました。最後に、ポテト

チップスができるまでを学びました。

試食もさせていただき満足の学習でした。

これからの食生活も考えていきたいと思います。

 

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2/5(水) 6年 理研ビタミンの食育授業

本日、理研のわかめ学習「わかめパワーの

ひみつについて探ろう!」を行いました。

子供たちは、わかめの原藻を観察し、大きさや

匂い、触った感じを学びました。さらに、わかめ

の栄養素を学びました。

今日の学習を通して、わかめの良さを改めて

実感しました。

 

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1月30日(木)6年生オンライン歴史教室

本日は、川口市郷土資料館による

オンライン歴史教室を行いました。

テーマは、戦争中の川口市の人々の

くらしを調べる学習でした。

子供たちは、資料を見ながら、当時の

様子を理解し、身近に戦争があったことを

考えていました。

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1月16日(木) プログラミング教室

本日、理科「電気と私たちのくらし」の学習で、

プログラミング学習を行いました。

川口市立科学館から講師をお招きし、実施しました。

初めての操作に困惑しながらも、話をよく聞いて

協力しながら取り組む姿が素晴らしかったです。

一組の様子

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子どもたちは、

初めは「難しそう」と言っていましたが、

やっていくうちに夢中になって

取り組んでいました。終わった後には

「楽しかった」「思っているよりできたから嬉しかった」

と満足した様子が見られました。

2組の様子

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タブレットから指示を出し、

車を操作する3つのミッションにチャレンジしました。

「なんでだろう」「ここを変えてみよう」と話し合い、

何度もチャレンジしていました。

3組の様子

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プログラミングは当たり前のように

日常生活の様々な場面で使われています。

今回の授業をきっかけに、少しでも

プログラミングに興味をもってくれたら

嬉しいです。

 

1月10日(金)6年生 競書会

本日、6年生は競書会を行いました。

題字は「強い意志」です。子供たちは

強い意志をもって、臨みました。

一文字、一文字をゆっくりお手本をよく見て

丁寧に書きました。

6年生全員が集中して取り組む姿勢が素晴らし

かったです。

中学校に進学しても、書道を頑張ってください。

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