今日は、体育の「かけっこ・リレー」の学習のまとめとして、学年でリレー大会を行いました。チームごとに作戦を話し合ったり、バトンパスの練習をしたり、協力して頑張っていました。緊張した面持ちで１番手の子が走り出すと、選手の子たちは無我夢中でバトンをつなぎ、応援も大盛り上がりしていました。勝ったり負けたり、結果は様々ですが、作戦会議でたくさん意見を出し合っている姿や、受け取ったバトンを握りしめて、次の子につなぐために必死で走る姿がとても素敵でした。

今日は、４年生の音楽集会でした。全員が集合予定時間よりも早く体育館に集合し、静かに座って待つ姿がとても立派でした。音楽の先生と一緒に、胸から出す声、喉から出す声、頭から出す声の違いを確認してから、体育館いっぱいに綺麗な声を響かせて「ふじさん」を歌いました。

１月１０日（金）１，２時間目に競書会があり、４年生全員が体育館で一斉に書きぞめを行いました。４年生の文字は「伝える」でした。集中して、１画１画丁寧に筆を運ぶ姿は、とても素敵でした。「最高のできだ。」「少し、かすれちゃった。」「まだまだやりたい。」子ども達からたくさんの感想が聞こえてきました。子どもによって、出来栄えは違ったかもしれませんが、それぞれが一生懸命取り組むことができました。今日の作品は、１月の学校公開期間に各教室前の廊下に掲示予定です。ぜひ、ご覧ください。

１２月１３日（金）の３・４時間目に、川口市ラグビーフットボール協会の方々にタグラグビー教室を開いていただきました。コートを思い切り、走り回り、タグラグビーを存分に楽しむことができました。友達と協力したり、勝ち負けを悔しがったり、スポーツの良さを味わうことができたと思います。

川口市ラグビーフットボール協会の皆さん、ありがとうございました。

食塩の濃度の違いによる水溶液の重さの違いを活かして、

色水の層を作ってみました。

濃度の異なる食塩水が混じらないように

重ねていくのは、なかなか難しいことです。

うまくいかないと、右のようになってしまいます。

理科クラブの児童達が、とても上手なので

驚きました！

きれいな色の層ができています。

クラブの時間いっぱい、夢中で

取り組んでいました。

「もっとやりたい」ということで

次は、５色、７色に挑戦することに

なりました。

レインボータワーを目指せ！

総合「共に生きる」の学習の一環で、福祉体験をしました。

車いす体験、アイマスク体験、高齢者疑似体験を通して、

体に不自由のある人の立場や、それを介助する立場を経験し、

これからの生活で自分にできることを考えました。

6時間目に国語「聞き取りメモの工夫」を学習しました。

これまで、メモの取り方の工夫について学習してきており、

今日はその仕上げの授業となりました。

４クラスの児童をシャッフルし、４人の担任の先生の話を

それぞれメモし、メモしてきたことを自分のクラスで

報告し合う学習活動を行いました。

子ども達は、クラスの友達に情報を伝えるために一生懸命、

話を聞いていました。

いつもと違うクラスで話を聞くことも新鮮だったようで、

楽しく学習に取り組むことができました。