わかめうどん　ちくわの磯部揚げ　牛乳

蒸し蒸しした鬱陶しい陽気が続いています。

湿度が高い日は不調を訴える児童や、食欲がわかない児童が増えます。

わかめうどんは、かつお節と昆布でしっかり出汁をとり、

塩、しょうゆ、みりんであっさりと味付けをした、

この時期にぴったりのうどんです。

しっかり食べて、これから訪れる暑い夏に向け、

体調を整えましょう。

保健の先生と一緒に、歯の勉強をしました。

「６歳臼歯」という歯の王子様を守っていかなくてはいけないこと、そのためにどうしたらいいかを教えてもらいました。

〇いろいろな方向から、歯ブラシの向きを変えてよく磨くこと。

〇甘いものを食べすぎないこと。

〇歯磨きの後にジュースを飲まないこと。

大切な約束を守って、ピカピカの歯を守っていきましょう！

子供パン　ポークのブラウンソース煮　ソーセージとキャベツのスープ　牛乳

お昼の放送で放送委員さんに「もぐもぐだより」を読んでもらっています。

今日は、給食で英語を学ぼうシリーズ（？）です。

ポーク、チキン、ビーフ、マトン（ラム）はそれぞれ何のお肉でしょう？

というクイズです。

答えは、豚肉、鶏肉、牛肉、羊肉だったのですが、

給食後に、「鶏肉はダックじゃないの？」と質問をもらいました。

「ダックは、アヒル（カモ）のお肉で、チキンは、にわとりのお肉だよ。」

と答えると、

「北京ダックはアヒルのお肉なのかぁ。」と満足気な様子でした。

「もぐもぐだより」をきちんと聞いてくれていたうれしさと、

そこから、新しい疑問がうまれ、学びにつながったうれしさで、

私もとても満足です。

本日、川口市小学校音楽鑑賞教室に行ってきました。

新しくなったリリアに歩いていきました。雨の中でしたが、

子どもたちは、交通ルールを守り行くことができました。

演奏は、東京ユニバーサル・フィルハーモニー管弦楽団

の素敵な演奏を聴きました。知っている曲も

多くとても楽しめました。そして、生のオーケストラの演奏に

感動しました。

今後ご家庭でも、オーケストラの演奏を聴きにお出かけして

みるのは、いかがでしょうか。

キムタクごはん　トック　冷凍みかん　牛乳

「給食に冷凍みかんが出る日は寒い！」

給食指導の時に教室を回っていると、子供たちに言われました。

（どきっ実は私もなんとなく感じていました。）

と言いつつも、子供たちは冷凍みかんのおかわりを求めてきます。

寒さ vs おいしさ は、おいしさの勝利でした。

本日、西川口法人会の方をお招きして租税教室を行いました。
授業では、税金とは何か、その税金をどのように使うのかを
学習しました。グループワークでは、税金の使い方をディス
カッションして、グループの考えを発表しました。
税金について考えるいい機会となりました。これからも日常
生活で、税金について意識できるといいですね。

学校歯科医の先生と歯科衛生士の先生から、虫歯の仕組みや
歯みがきの仕方を学びました。

実際にハブラシで正しい歯みがきの仕方を練習しました。
・ハブラシを歯の面にきちんとあてる
・小さく動かす
・軽い力でみがく

歯のやくわりには、食べ物をかむことのほかにも、話すこと、顔の形を保つこと、大きな力を出すことにも関係します。
大切な　“歯”　や　“歯茎”を　守るために　毎日　正しい歯みがきを続けてほしいと思います。

本日、社会科見学で、科学技術館と国会議事堂に行って

きました。

科学技術館では、日本の科学技術を見て体験して学び、

国会議事堂では、衆議院を見学しました。日本の政治の

中心を実際に見ることで、政治への興味が高まりました。

ごはん　あじのなんばんづけ　冬瓜のみそ汁　エコふりかけ　牛乳

冬の瓜と書いて「冬瓜」

名前に冬が入りますが、旬は真夏（７月～９月）という

不思議な野菜です。

夏に収穫しても冬まで保存できることから

この名前がつきました。

でも………、本当に冬までもつのでしょうか？

給食の時間に、冬瓜を子供たちに見せました。

重さ４㎏の大きな冬瓜です。

「この野菜は何でしょう？」と子供たちにきくと。

「すいか」「アボカド」「ズッキーニ」なかなか正解がでません。

正解を伝えた後、この冬瓜を冬まで保管して、本当に腐らずに食べられるのか

観察してみましょう。と伝えると、

子供たちも興味をもち始めました。

冬になるまで「冬瓜」を忘れずにおぼえてくれているといいのですが。

先週、１泊２日で５年生が「大貫海浜学園」へ宿泊学習に行きました。

子どもたちと話し合って決めたテーマは、「メリハリと協力、感謝のあふれる２日間」

海辺で貝拾いやサンドアートを楽しんだり、海の生き物や波を音を味わいながらハイキングをしたりしました。

時間を守ろうとする姿や、班員に声掛けをする姿など、立派な子どもたちの様子をたくさん見れました。

きっと大貫海浜学園に行く前よりもさらにレベルアップした子どもたちになっていると思います。

今後の学校生活でも、経験したことや学んだことを生かして過ごしてほしいと思います。