5月10日(金)揚げパン

今日の給食は

揚げパン(グラニュー糖)、牛乳、大豆の洋風煮でした。

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ポークビーンズと似ている洋風煮ですが、

赤ワインとチーズが入ったまろやかな仕上がりになっています。

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1年生は初めての揚げパン!

「おいし~い!!!」と言いながらとても喜んで食べていました!

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2024年5月10日 | カテゴリー : 食育 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5月9日(木)大人気!キムチチャーハン

今日の給食は

キムチチャーハン、牛乳、トックでした。

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飯塚小学校で大人気の「キムチチャーハン」

スクランブルエッグを多めにいれて辛さ控え目に作っています。

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トックは韓国のもち入りスープです。

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2024年5月9日 | カテゴリー : 食育 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5月8日(水)新じゃがいもの肉じゃが

今日の給食は

ごはん、牛乳、肉じゃが、キャベツのみそ汁でした。

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新玉ねぎと新じゃがいもを使った肉じゃがは

春ならではの「みずみずしい」味わいでした!

これで約350人分です!

くずれないように、混ぜる技はさすが、調理員さんです!!

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みそ汁はたっぷりの鰹節で出汁をとりました。

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2024年5月8日 | カテゴリー : 食育 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5/8(水) 川口市基礎学力調査(3年生)の様子

本日の3校時、3年生において、川口市の基礎学力調査

(国語と算数)を行いました。国語と算数の問題を40分で

解きました。3年生の学力調査は、紙で実施しました。

15分休みの後でしたが、3年生の児童は、集中して問題に

全力で取り組んでいました。立派な子どもたちです!

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2024年5月8日 | カテゴリー : 校長室の風 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5/8(水) 埼玉県学力学習状況調査(4年生)の様子

本日、国語と算数の学力調査問題に4年生の児童が

取り組みました。タブレットを使って回答しました。

回答の仕方やパソコン操作等がわからない児童につ

いては、先生が丁寧に教えました。最後まで、粘り

強く考えている児童が多かったです。

お疲れさまでした!

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2024年5月8日 | カテゴリー : 校長室の風 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5月7日(火)スパゲティナポリタン

今日の給食は

スパゲティナポリタン、牛乳、コーンフライ、ぶどうゼリーでした。

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1年生最初のめんの日「スパゲティナポリタン」

約700食分を3つの釜で作っていきます!

めんは別で茹でて、具材と合わせていきます。

ほぼどのクラスも完食♪

よく食べていました!

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2024年5月7日 | カテゴリー : 食育 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5月2日(木)こどもの日献立

今日の給食は

こぎつねずし(酢めし)、牛乳、わかたけ汁、かしわもちでした。

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5月5日は「端午の節句(こどもの日)」です。

子どもの幸せを祈ったり、親に感謝する日です。

こどもの日には柏餅やちまきを食べる習慣があります。

柏餅は柏の葉が新しい芽が出るまでは

古い葉が落ちないことから家が代々続く

「縁起のよいもの」として食べられるようになりました。

2024年5月2日 | カテゴリー : 食育 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5年生 4月理科「天気の変化」

理科の学習で、雲の様子と天気の変化の関係を

調べるために、天気調べをしました。

 

さすが5年生、タブレットを上手に活用して

写真を撮ったり、雲の様子を詳しくまとめることが

できています。

 

なるほど、天気を予報するには、西の空を見れば

いいのですね・・・!

明日天気にな~れ!

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2024年5月2日 | カテゴリー : 各学年 | 投稿者 : iidukasyouadmin

5/1(水) 埼玉県学力学習状況調査(5年生)終了!

本日、5年生が埼玉県学力学習状況調査に取り組みました。

今年度から、タブレット(1人1台)を使用して、国語・算

数・質問調査を行いました。大きな混乱もなく、無事に調査

を終えることができました。5年生の子どもたちは、一生懸

命に考えていました。この調査結果の返却は、8月下旬以

降になる予定です。児童のみなさん、お疲れさまでした。

4年生は5/8(水)、6年生は5/14(火)に埼玉県学力学習状

況調査が行われます。

3年生は5/8(水)、2年生は5/10(金)に川口市の学力テス

トがあります。児童のみなさん、がんばってくださいね!

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2024年5月1日 | カテゴリー : 校長室の風 | 投稿者 : iidukasyouadmin

2年生 1年生と学校探検

1年生と学校探検をしました。
手をつなぎ、探検の約束を守りながら学校の中を歩いて、お気に入りの教室などを紹介しました。
「ここは図書室だよ。本がいっぱいあるよ。」
「保健室だよ。入るときは、失礼しますって言うんだよ。」
など、1年生に分かるように説明していました。
そのおかげで、1年生から「楽しかった」「学校のことがよくわかった」との感想をもらえました。
学校探検、大成功です!!
いつもより、一回り二回りも大きく見えた2年生は、とても頼もしかったです。

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