5/17(金) 音楽の研究授業（6年生）

本日の４校時、６年生において、音楽の研究授業を

実施しました。本年度は、自分の考えを明確にし、進

んで考え（思い）を伝えられる児童の育成をテーマと

して研究を進めています。

本時は、「オーケストラの響きを味わいながら聞き、

オーケストラの音色・音の重なり・響き・旋律等」に

ついて、自分の考え（思い）を発表し合いました。

よく考え、積極的に発表していた児童が多く、感心し

ました。

5/17(金) 避難訓練（地震）を実施！

本日、地震を想定した避難訓練を実施しました。

１　緊急放送の内容を正しく聞き取ること

２　頭を守る行動（机の下に入り、机の脚をしっかり持つ。

防災頭巾を着用することなど）をとること

３　慌てずに、ころばないように校庭に避難すること

を指導しました。約６５０名の児童が５分５５秒で避

難を完了しました。実際に地震が発生した時にも、今

回の訓練のように、慌てずに、安全に、素早く行動し

ましょう。

5月16日（木）肉野菜炒め

今日の給食は

ごはん、牛乳、肉野菜炒め、わんたんスープでした。

5月15日（水）かつおの新たまねぎソースかけ

今日の給食は

ごはん、牛乳、かつおの新たまねぎソースかけ、みそ汁、甘夏でした。

春から初夏に獲れる「初鰹」

鰹に片栗粉をつけて揚げたものに

新たまねぎ・にんにくたっぷりのソースをかけました。

5月14日（火）もやしラーメン

今日の給食は

もやしラーメン（ホット中華めん）、牛乳、春巻でした。

1年生初めての麵の日でした！

袋開けに少し戸惑いながらも一生懸命食べていました！

麺を２つに割って汁の中に入れて食べます。

春巻も大人気でした♪

もやしがたっぷり！！

これで1釜、約350人分です。

重いので2人がかりで釜の中へ

5/14(火) 埼玉県学力学習状況調査終了（6年生）

本日、６年生が埼玉県学力学習状況調査（国語・算数）

に挑みました。さすが６年生です。タブレットの操作

上についての問題もなく、調査問題に集中して取り組

んでいました。今回の結果は、夏休み中に出る予定で

す。皆さん一人一人の学力の伸びが結果に表れますよ

うに！

新体力テスト（体育館種目）　４年生

先週から、新体力テストの測定が始まりました。

もうすでに反復横跳び、上体起こし、握力、長座体前

屈の測定を行いました。

自分の目標に向かって一生懸命に取り組むことができ

ました。

今週は、外種目（ソフトボール投げ、立ち幅跳び、

５０ｍ走）の測定を学年で行い、シャトルランの測定

をクラスごとに行います。

体調を整え、万全の状態で臨めるようにしてください。

5/10(金) 5年生校外学習の様子

５月１０日（金）に中嶋紺屋、スバル自動車
へ社会科見学に行きました。
初めに中嶋紺屋さんで、藍染めの体験を
しました。一人一人が真っ白の布をもらい、
輪ゴムでさまざまな形にまとめて、染料に
付けていきました。
色々な模様ができる様子を楽しんでいました。
藍染めという、埼玉県の伝統工芸に関わる産業の
現状についても、講師の先生から教えて
いただきました。

次にスバル自動車へ工場見学に行きました。
車が製造される過程を子供たちは目を
輝かせながら見学していました。
子供たちの振り返りから、製造ラインについての
気づきや、ロボットと人間の仕事分担についての
気づきが出てきました。
とても良い視点だと思います。

社会科見学で学習したことを社会科の授業でさらに
学び深めてまいります。